martes, 21 de julio de 2020

APRENDE EN CADA TERCER CORTE 2020

Cordial saludo, 
esperamos ya hayan activado su correo institucional @jga.edu.co e ingresado a las aulas de google classroom para dar inicio a la realización de las actividades programadas para el tercer corte 2020. 
Éxitos en sus labores académicas.


martes, 14 de julio de 2020

Encuentros con padres de familia

NUEVAS ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE EN CASA JGA 

¡Bienvenidos a clases,segundo semestre 2020!


Apreciados acudientes y estudiantes garavistas

Reciban un cordial saludo y un gran abrazo de parte de todo el equipo de trabajo de nuestro Colegio JGA- 

Para  este segundo semestre  estaremos implementando la plataforma Google education que nos permitirá una mejor comunicación  para el desarrollo de las clases. Cuenta con herramientas como classroom, meet, drive, entre otras, así como la creación de correo institucional para todos los estudiantes.

https://edu.google.com/intl/es-419/?modal_active=none


Iniciamos el tercer periodo académico fortaleciendo  los lazos con las familias, mediante ENCUENTROS VIRTUALES CON PADRES DE FAMILIA,  docentes, orientador y directivas  enfocados a brindar herramientas de apoyo a la estrategia Aprende en casa, de  igual manera a presentarles las novedades que representa la implementación de Google education, para el desarrollo de las actividades del segundo semestre 2020.
BIENVENIDOS!












lunes, 11 de mayo de 2020

FOTOCOPIAS MAYO Estudiantes sin conectividad. ENTREGA BOLETINES CORTE 1


Estudiantes bachillerato JGA BT sin conectividad a internet, a partir de la fecha podrán acceder a los  siguientes puntos de fotocopiado para adquirir el material de todas las asignaturas, de acuerdo al grado que este cursando:
üPapeleria Dany  Calle 39 A sur 52 B 23. Atiende de 9:00 am a 5:00 pm costo $70. Whatsapp 3022096045 , papeleridany1@gmail.com

üSra Luz  Dary Calle 41 sur 52-28 costo copia $100 llamar previamente 3158933218 o ldsabogalromero@gmail.com
üPARA QUIENES VIVEN EN BOSA Y ALREDEDORES
üBOSA PALESTINA 68 sur # 80K 80
üBOSA SAN PABLO Cl 68 sur # 77 i 03
Oscar León whatsapp 3223514588. aulaspapeleria@gmail.com







miércoles, 22 de abril de 2020

Programa Alimentación Escolar ENTREGA BONO



La SED realizará la  entrega del segundo bono de alimentación escolar en el marco de la estrategia “Aprende en Casa”*, correspondiente al mes de mayo, conforme al agendamiento que se envíe al respectivo celular registrado a lo largo de dicho mes*

*Para los padres que ya realizaron el proceso de inscripción, no requieren realizar nuevamente el proceso.*
Si tiene alguna novedad con el registro o con la entrega del bono por favor infórmenos, con todos los datos del estudiante y sus datos de contacto al correo  novedadespae@educacionbogota.gov.co*


domingo, 19 de abril de 2020

Giga INTERNET GRATIS MINTIC

MINTIC enviará un Giga de Internet gratis para este mes, para estudiantes de los estratos 1 y 2. 


Estimados estudiantes que tienen su celular en prepago, Urgente: Gobierno El Gobierno a través del MINTIC va a financiar, en los próximos días, un #MínimoVital para 5 millones de líneas prepago. Lo único que tienen que hacer los usuarios es descargar #CoronApp , recibir descargas de 1 GB por 1 mes y 100 minutos del servicio de voz móvil. #PrevenciónYAcción ‌ 


1. Vaya a PlayStore de su celular y busque la aplicación CoronApp - Colombia e instálela.

2. Luego, instale vea las instrucciones y haga clic en el botón EMPEZAR, active su GPS y su Bluetooth

3. Regístrese ingresando los datos que allí le solicitan. Ág Hágalo por su seguridad y recibirás Acceso a internet gratis por un mes. #QuedateEnCasa Instale la aplicación en el siguiente Enlace https://play.google.com/store/apps/details?id=co.gov.ins.guardianes






Información adicional

https://www.mintic.gov.co/portal/inicio/Ministerio/Viceministerio-de-Conectividad-y-Digitalizacion/Direccion-de-Infraestructura/125819:Programa-de-Ultima-Milla


https://www.eltiempo.com/tecnosfera/novedades-tecnologia/como-acceder-al-subsidio-de-internet-para-estratos-1-y-2-485420

lunes, 13 de abril de 2020

Semana del 13 al 17 de abril. Regreso a actividades escolares en casa

Apreciados 
Padres de familia y estudiantes
Sedes B y C jornada Tarde


Cordial saludo, hoy retomamos las actividades escolares en casa luego del receso de semana santa. Los docentes desde los medios virtuales estarán informando a ustedes del proceso de continuidad con las actividades que se vienen realizando por lo cual es importante que revisen a diario las páginas de este blog para no perder información importante para mantener un buen ritmo de interacción entre docentes y estudiantes.

Acorde con las disposiciones legales vigentes, que buscan  atender la contingencia del covid 19, el aprende en casa se extiende hasta el 31 de mayo/2020. situación que nos lleva a colegio y familia a optimizar la comunicación en pro que los estudiantes se mantengan activos académicamente.

Así mimo  recuerdo que para comunicaciones con coordinación se habilitó el whatsapp  317 7948103 y el correo electrónico colegiojga@gmail.com. Estaré respondiendo lo más pronto posible a sus requerimientos.

Felices Pascuas.

Matilde
Coordinadora JGA
PD. Invitación a compartir en familia el vídeo que se publica en la página de orientación para esta semana.
https://youtu.be/ZIv1ZlZBkGg.

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viernes, 3 de abril de 2020

Llega semana de receso escolar




Gracias, por cuidar la vida

Sea este el espacio para agradecer su compromiso con la declaratoria de emergencia sanitaria que vivimos evidenciado en la búsqueda de  comunicación con docentes, orientador y directivas para lograr ,desde casa, avanzar en el desarrollo de actividades académicas en  pro de la formación de niños y jóvenes garavistas-

Una pausa 

Llega semana santa, espacio que para los estudiantes representa una pausa en su actividad escolar. Deseamos que estos días de obligatorio recogimiento sea momento de pausa para repensarnos en positivo, en propósitos colectivos que nos ayuden a superar este momento de nuestras vidas.

Un favor

Aunque hemos logrado contactar a la mayoría de los estudiantes para vincularnos a las actividades de aprender en casa; faltan y extrañamos a varios estudiantes. Por lo anterior solicitamos a los estudiantes que se contacten con compañeros de curso que no han encontrado en las plataformas virtuales desde las cuales se presentan los trabajos y les inviten a contactar a los docentes (desde la información brindada en este blog) para que se pongan al día con las actividades escolares.


Recorderis


Cada semana por canal youtube, el orientador Iván  compartirá una reflexión para ayudarnos a afrontar de la mejor manera esta cuarentena 
Para esta semana santa
https://youtu.be/JCHetxi_DWc




Ñapa 


https://youtu.be/F375ontIBV0
En este enlace, los amantes de textos amenos y reconfortantes encontrarán un breve fragmento propicio para la reflexión.
Quienes se regalen 4  minutos para escuchar la lectura y lo deseen pueden dejar sus comentarios.en esta página.





Fraternal saludo del equipo directivo JGA.
Nuestros mejores deseos de bienestar en cada familia garavista
📳Whastapp contacto coordinadora Matilde 
📳317 7948103
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martes, 31 de marzo de 2020

SED informa sobre BENEFICIO ECONOMICO ESTUDIANTES

https://www.educacionbogota.edu.co/portal_institucional/node/7369

Ahora las familias pueden solicitar de manera virtual este beneficio, que llegará a los estudiantes a través de bonos de 50 mil pesos para reclamar únicamente alimentos, en 78 supermercados, almacenes o lugares de distribución ubicados en todas las localidades de la ciudad y cercanos a sus hogares.

Este bono cubre la alimentación escolar hasta el 17 de abril, teniendo en cuenta que no incluye la Semana Santa, considerada una semana de receso escolar.

Hasta el momento, con corte al domingo 29 de marzo, se han recibido 328.190 solicitudes. Las localidades con mayores peticiones son Bosa (48.320), Kennedy (41.962), Ciudad Bolívar (41.523) y Usme (33.953).

La entrega de alimentos se realizará en la semana del 1 de abril, tanto para estudiantes del área urbana de la ciudad como para los de zonas rurales, a quienes se entregará paquetes de alimentos para preparar en casa de acuerdo con la demanda y las condiciones especiales del contexto rural, acordado con las instituciones educativas.

Con esta iniciativa, en la que la Secretaría de Educación invertirá $38 mil millones al mes ($36.800 millones en bonos y $1.200 millones en mercados para los estudiantes de la ruralidad), Bogotá se consolida como la primera ciudad del país en tomar medidas efectivas para que el Programa de Alimentación Escolar llegue a los hogares de los estudiantes durante esta emergencia social, económica y de salud pública.

El proceso para la entrega de refrigerios es el siguiente:

1. Las familias interesadas en recibir este beneficio deben diligenciar el formulario de solicitud en la página www.educacionbogota.edu.co, confirmando su teléfono celular, correo y ubicación. Si surgen dudas o tienen inconvenientes, pueden solicitar orientación en la línea de atención al público de la Secretaría de Educación 3241000.

La entidad confirma la inscripción a los respectivos celulares de los acudientes. Hasta el momento se han enviado más de 300 mil mensajes de texto, tanto los efectivos como aquellos que dejaron aspectos incompletos.

2. La información suministrada por las familias se valida con la registrada en el proceso de matrícula en el Sistema Integrado de Matrícula SIMAT.

Hasta el momento, se han validado 269.126 inscripciones y enviado para su procesamiento al respectivo operador para el cargue de dicha base en los supermercados.

3. A través del número celular y correo electrónico registrados por los padres, la Secretaría de Educación informa el supermercado o lugar de distribución, día de la semana y hora para redimir un bono de alimentación escolar por 50 mil pesos. Los productos que se pueden redimir son únicamente alimentos.

En este momento se adelanta el proceso de georreferenciación para la identificación del supermercado más cercano al lugar de residencia de cada solicitud y la organización del agendamiento.

4. El padre o acudiente debe dirigirse al supermercado o lugar de distribución indicado por la Secretaría, el día y hora agendada, portando su respectivo documento de identificación y el del estudiante.

5. Los padres, acudientes o tutores deben garantizar la alimentación escolar a su hijo en el marco de la estrategia educativa ‘Aprende en Casa’.

viernes, 27 de marzo de 2020

Un día mientras se aprende en casa

En la siguiente imagen encontrarán un ejemplo de com o organizar un día mientras se aprende en casa.


miércoles, 25 de marzo de 2020

Comunicado SED marzo 25 2020 REFRIGERIOS

Apreciados
Padres de Familia
Colegio SED

La Secretaría de Educación Bogotá dispuso del siguiente  Formulario para solicitud de refrigerios.


Teniendo en cuenta que algunas personas reportan dificultades con este link agradecemos por favor compruebe de nuevo digitando el documento como si fuera a ingresar de nuevo al enlace

http://encuestased.educacionbogota.edu.co/index.php/646798?newtest=Y&lang=es


Si el aplicativo le dice que ya fue usado, fue efectivo, de lo contrario, diligencie los campos faltantes.

Feliz tarde 

martes, 24 de marzo de 2020

Comunicado 24 marzo SED Cambios entrega refrigerios



Novedades rectoria JGA 24 de marzo

Cordial saludo apreciados integrantes de la comunidad Garavista
Frente a la situación de pandemia producida por el COVID 19, se hace necesario seguir todas las recomendaciones establecidas por los estamentos del Gobierno Nacional y de Salud. Para la comunidad del colegio se debe de priorizar la VIDA y la SALUD de cada uno de los estudiantes, docentes, directivos docentes, familias, administrativos, vigilantes, personal de servicios generales. Por tal razón reiteramos la obligación de quedarse en casa, lavar permanentemente las manos y seguir las indicaciones emitidas por los organismos de Salud. Esperamos que con el aporte de todos salvemos muchas vidas y pronto con la ayuda de Dios superemos esta difícil situación, que Dios los bendiga y proteja a todos.
La entrega del suministro refrigerios, para el colegio programado para los días 24, 25 y 26 de marzo de 2020, QUEDA CANCELADA por las siguientes razones:
1.       Dar cumplimiento al decreto del Gobierno Nacional, de mantenerse en cuarentena hasta el 19 de abril.
2.       Dar cumplimiento a la circular 007 de 19 de marzo del 2020, de la SED, en cuanto a que las personas que requieran suministro de refrigerios, lo debe solicitar directamente a la página web de la SED, www.educacionbogota.edu.co
3.    Proteger la vida y la salud de la comunidad del colegio, evitando el contagio del COVID 19 mediante la aglomeración y desplazamiento de personas.
4.  Acatar las directrices emanadas de las autoridades tanto de orden nacional como distrital. 
 

Atentamente,

JOSÉ B. MÁRQUEZ GÓMEZ
Rector

jueves, 19 de marzo de 2020

Circular rectoria JGA marzo 18 2020


Ingreso google class romm como estudiante

Para quienes no conocen el proceso de ingreso google class room le invitamos a acceder al siguiente link donde encontrará el paso a paso



Apuntarse a una clase como alumno

https://support.google.com/edu/classroom/answer/6020297

Para usar Classroom, debes iniciar sesión en tu ordenador o dispositivo móvil y, a continuación, apuntarte a clases. Después, podrás recibir las tareas que mande tu profesor y comunicarte con tus compañeros. Cuando te apuntas a una clase en un dispositivo, estarás inscrito en ella cuando te conectes con cualquier otro dispositivo.

Hay dos formas de apuntarse a una clase:

  • Apuntarse con un código: si tu profesor te facilita un código de clase, utilízalo para apuntarte tú mismo. El profesor puede darte el código durante una clase o enviártelo por correo electrónico.
  • Aceptar una invitación del profesor: si tu profesor te envía una invitación, verás la opción Unirse en la tarjeta de clase de la página principal de Classroom.

Indicaciones COMO INGRESAR A EDMODO


COMO INGRESAR A EDMODO:

1.       En el buscador colocar edmodo.com
2.       Al ingresar en la parte superior derecha click en registrarse
3.       En registrarse dar click en soy estudiante


PARA REGISTRARSE:
4.       Llenar los siguientes espacios para registrarse


5.       Colocar en código de clase *******
6.       Entrarás en la página de edmodo, donde el profesor publicará tareas o asignaciones

PARA INGRESAR, DESPUES DE REGISTRARSE:

7.       En el buscador colocar edmodo.com
8.       En la parte superior derecha dar click en ingresar.
9.       Ingresar con correo electrónico según se registró.
10.   Entrarás en la página de edmodo, donde el profesor publicará tareas o asignaciones




martes, 17 de marzo de 2020

Decálogo de pautas para el acompañamiento escolar efectivo en casa:

Decálogo de pautas para el acompañamiento escolar efectivo en casa:

 Las condiciones del momento actual en la ciudad capital, y la situación de confinamiento en el hogar durante varios días, como medida de aislamiento social para protegernos como comunidad, puede generar malestar psicológico en algunas personas. A continuación, conocerás algunos factores de protección y estrategias que nos ayudarán en nuestra tarea de padres y madres para acompañar efectivamente a nuestros hijos en sus actividades académicas (adaptado de CPM, 2020; San Martín Suarez, 2020; SED, 2020):

1) Evitar la sobreinformación

La sobreinformación puede generar muchísima ansiedad. Para cuidarnos a nosotros y nuestras familias, evitaremos estar con la televisión encendida todo el día escuchando noticias sobre el coronavirus, o estar todo el tiempo revisando radio, sitios de noticia en internet o redes sociales. Por lo tanto, NO es conveniente estar continuamente buscando y leyendo información al respecto, pues en vez de provocar una respuesta positiva en nuestras familias se va a generar un falso aumento de la sensación de riesgo. Como regla general en casa se recomienda hacer cuatro cosas:

1.1.Sólo informarse en un momento concreto del día que hayamos elegido previamente. Pueden ser los informativos de la mañana, de la tarde o de la noche, lo que nosotros queramos, pero solo una vez al día, y buscar siempre la información de fuentes "válidas y contrastadas", siendo necesario acudir a fuentes fiables como son el Ministerio de Salud o a través del portal de la OMS sobre el coronavirus y evitando así el alarmismo o sensacionalismo que puedan transmitirse en algunos medios masivos de comunicación.
1.2.Evitar las cadenas de Whatsapp.
1.3.Tenga cuidado con las noticias que pueden circular en las redes que no están contrastadas (Fake News), así como evitar convertirnos nosotros mismos en propagadores de las mismas.
1.4.El resto del día estaremos ocupados haciendo actividades que no estén relacionadas con este tema, por ejemplo: actividades escolares con hijos/as, rutinas de actividad física en casa, teletrabajo, jugar juegos de mesa en familia, leer, ver documentales, mantener unos horarios de sueño, cuidar la alimentación, mantenerse en contacto con las personas del entorno social y familiar a través del teléfono, esta continuidad de las relaciones sociales "va a facilitar el tiempo que tenemos que estar recluidos". Buscar actividades manuales y formas de pasar el tiempo separados de las pantallas

2) Afrontamiento positivo

Debemos centrarnos cognitivamente no en que no nos dejan salir, sino en que, gracias a nuestro sacrificio personal estamos haciendo un bien para los demás y la sociedad, que estamos haciendo algo que es esencial para el bien común. Enfocarnos en que, aunque es difícil quedándonos en casa estamos salvando vidas. Utilicemos la tecnología de forma mesurada para mantenernos unidos o en contacto con nuestros seres queridos

3) Humor

Cierto grado de humor ayuda a que el estrés y ansiedad se mantengan a raya. Ver una película de comedia ayuda a tener una visión más distendida de la situación actual.

4) Pacto de convivencia en casa recargado

Hay que dialogar entre todos y tomar conciencia de las dificultades que pueden suponer estos días a nivel psicológico pues vamos a interactuar más tiempo del habitual. Se recomienda establecer un “acuerdo de paz y sana convivencia” y cumplirlo, mediante el cual, vamos colaborar y a apoyarnos los unos a los otros, esforzándonos en hacer la vida más llevadera a los demás durante este tiempo. ¡La familia es un equipo! Vamos a pasar estos días juntos de la mejor forma posible.
Se recomienda entonces elaborar un acuerdo y rutinas en familias que fomenten el desarrollo autónomo, la responsabilidad, el compromiso, y que incluya los espacios adecuados para el desarrollo de las actividades escolares que faciliten además la concentración y disposición para el cumplimiento de los deberes, tiempos y horarios para la realización de actividades asignadas por el colegio.

5) Itinerario diario

La estrategia fundamental para el acompañamiento efectivo con estudiantes es mantener un horario y una rutina que incluyan tiempos de descanso y algunas actividades físicas y lúdicas. Por ejemplo: por la mañana, asearse, desayunar, hacemos los deberes o guías que dejaron los maestros/as para la casa, después comer, hacer algún oficio doméstico, luego vemos la tele/internet o jugamos con tecnología y por la tarde-noche aprovechamos la situación para hacer actividades especiales en familia.
Es deseable además que alguno de los miembros de la familia pueda lograr esquemas de trabajo en casa que le permitan realizar el acompañamiento a su hijo/a. En caso de que Ud. no pueda realizar el acompañamiento directo al trabajo escolar de su hijo/a, es fundamental que garantice la seguridad integral de su hijo/a, generando estrategias de prevención de otros riesgos (en especial los relacionados al uso seguro del internet) y una comunicación permanente con ellos. Es necesario activar filtros de páginas web, cortafuegos, bloqueo de ventanas emergentes, sistemas de control parental, motores de búsqueda acorde a sus edades, esto evitará que accedan a contenido no adecuado para su edad. Así mismo, también posible usar aplicaciones que permitan supervisar el uso del celular como ESET Parental Control, Kids Shell, Norton Family, u otro de acuerdo su experiencia y pertinencia.

6) Informar adecuadamente a los hijos

Hay que informar a los niños, niñas y adolescentes de manera veraz, adecuando la información a su desarrollo evolutivo y capacidad de comprensión. Los estudiantes deben comprender por qué no debemos salir de casa: no por el miedo a contagiarnos, sino porque de este modo estamos protegiendo a personas de salud frágil, como los adultos mayores que pueden ser nuestros abuelos o aquellos que tiene una condición médica de base (p.e. Diabetes, Enfermedad Cardiovascular, etc.). Hacerles entender que estamos haciendo un acto lleno de valor y sentido trascendente en la comunidad. Superarlo depende de nuestra solidaridad, responsabilidad y compromiso.

7) Echar mano de las capacidades de afrontamiento y tu experiencia

Todos contamos con experiencias previas en las que nos hemos tenido que enfrentar a situaciones de ansiedad o miedo, y hemos contado con recursos para superarlas, por lo que hay que poner en marcha esas capacidades para poder afrontar de manera positiva esta nueva situación.

8) Motive a su hijo/a.

Motivar a su hijo para que estudie puede ser una tarea difícil, en especial por la dificultad que tienen los adolescentes a la hora de valorar las recompensas a largo plazo. Estudiar es una carrera de fondo, no de velocidad; y los frutos los recogemos, en ocasiones, en el largo plazo. Sus hijos necesitan entonces constantes palabras de aliento y la opinión más importante para ellos, es la suya. Para lograrlo es: i) indispensable motivarlo repetidamente de manera física y verbal en sus pequeños grandes logros. ii) Cuide la forma en que realiza sus críticas procure que sean constructivas y no destructivas. iii) Demuestre su amor a sus hijos, ellos están aprendiendo de usted en la forma de relacionarse. iv) Reflexione con su hijo sobre el por qué estudiar y el para qué estudiar.

9) Manténganse en comunicación con maestros/as

Acuerde con los docentes de su hijo el medio de comunicación (telefónica, correos electrónicos u otros medios) que usarán para dialogar sobre las actividades escolares que desarrollen sus hijos en el hogar. Recuerde hacer uso razonable de estos medios pues el maestro/a estará atendiendo a otras familias además de la suya.

10) Cree o vincúlese a una red de apoyo de padres

El acompañamiento efectivo se puede complementar con la creación o vinculación a redes de apoyo virtuales con otras familias. Se recomienda establecer comunicación telefónica, Whatsapp, mensajes de texto, correos electrónicos u otros medios que le permita estar al día con el trabajo
académico dejado por la institución educativa.

¡Muchas gracias por su tiempo y atención!

Referencias:

CPM, Colegio de Psicólogos de Murcia (2020). Decálogo para afrontar adecuadamente el coronavirus desde la perspectiva psicológica. Disponible en: https://www.colegiopsicologos-murcia.org/web1/index.php/clinica-y-de-la-salud-84/2862-decalogo-para-afrontar-adecuadamente-el-coronavirus-desde-la-perspectiva-psicologica
San Martín Suarez, E. (2020). Consejos psicológicos para largos periodos en casa. Disponible en: https://www.orientacionandujar.es/2020/03/15/consejos-psicologicos-para-largos-periodos-en-casa/
SED, Secretaría de Educación del Distrito (2020). Circular No 005 de 2020. Orientaciones de cuidado y protección de los estudiantes frente al COVID-19 a través de la estrategia “Aprende en casa”. Disponible en https://educacionbogota.edu.co/portal_institucional/sites/default/files/inline-fi